パステルアートで自由に表現しながら自己肯定感と心の根っこ（レジリエンス）を育む、“みんな、まる！”ゆびまるこ学校
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子どもと一緒に、本気で取り組む、一緒に笑って心を育てる。
2020/01/19今日は教室の様子の写真をいただいたのでご紹介。
はじめまして。
ゆびまるこ摂津教室担当のルパです。
今は土曜午後クラスと、水曜放課後クラスの２つを運営しています。
土曜日はわいわい。エキサイティングな雰囲気。
自分の課題が終われば、みんなそれぞれに自分のプロジェクトに取り組みます。
工作だったり、コマ回しだったり、
漫画描いたり、絵を描いたり。
水曜日は少人数ですのでかなりじっくりとアート時間。
課題のアートはあります。
そのあとはみんなの「やりたい」にチャレンジ。
絵が完成したことが嬉しくて、「やったー！」ニヤニヤ。
私も本当にうれしいです。
子どもたちは表現だけでなく、自分の気持ちをまっすぐに伝える力もつけていくので
そのことにいつも感動でいっぱい。
ゆびまるこは表現活動を通して、心のレジリエンスを育てていくアート活動。
心も育つ、言葉も育つ、発想も育つ、行動する力も育ちます。
本当にのびのびと一人一人が個性豊かに育っていく、そこに立ち会えることが感動です。
「ルパ先生、顔、真っ黒やで」
「いやいや、Ｙちゃんも黒いで」
ふたりで大笑い。
私はいつも顔にパステルがついているようです。
赤、青、黒。
時々、子どもたちが顔に書いてくれるので、めがねかけていたり、ひげがついていたり。
子ども達と一緒に本気で取り組んでいるので
同じことをするのが楽しいです。
一緒に、本気で取り組んで、大笑い。
これは大事なことです。
ただ、帰りの鍵返却時におどろかれます。
最近は、慣れてくれてきているので、おどろかずに対応してくださいます。
そのまま、アトリエまでかえってしまうので、
きっと道中、すれ違う人は驚いているのかもしれません。
私にとっては顔のパステルも、めがねも、ひげも
「今日の成果」。
- 子ども達、今日も思い切り絵を描いてくれたね
- 鏡も見ないのに、上手に顔にお絵描きしていたね
- 男の子はブルーマン、グリーンマン時代があるね
振り返り。
子ども達といると大笑い。
発想が自由で豊かで、大人なんて…ちっぽけって思っちゃいます。
「こどもたちが持っている自由な世界を、のびのびと表現するお手伝いをしていこう」
そういつも思っています。
一緒に本気で取り組んでいます。
だから子どもたちがあきらめても、私はあきらめない。
最後まで、描きあがるまで、「できた！」となるまで、あきらめない。
子ども達も仕方がなく、最後まであきらめずに、描ききってくれます。
よしよし。
写真を撮ってくれたママ。
ママたちはゆびまるこのサポーターさんです。
いつもありがとうございます。
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