心を育むゆびまるこ日記

せっつしこども展覧会。
昨日連絡をいただき、8名のこどもたちが受賞とのこと。

2名が最優秀賞。1名が優秀賞。5名が奨励賞。

あと他市で受賞している子どもさんもいます。

「ゆびまるこ」のこどもたちの絵が集まっています。
約半数が受賞。お花がたくさんついています。

私も驚きました。

お母さんたちも驚いていました。

「笑えるわ。ほんとですか！」とママ。

「芸術って、本当にわからないですね」とママ。

「頑張ってないのにね」と子ども。

「好きに描いたら賞もらった」と子ども。

素敵です。最高です。

授賞式には市長から表彰状をいただけるそうなので

子どもたちにとっていい経験と自信になると思います。

賞をもらっても、賞がなくても、

子どもたちが自由に表現し、自分の絵にまっすぐに向かっていた

その経験こそが財産。

今回このようにたくさんの受賞をいただいたことで、

「自由に表現してもいいんだよーって、応援される時代が来たのかも♪嬉しいね」って話しておりました。

ゆびまるこでは、

• みんなと同じの絵は描かないでね。
• 上手に描かないでね。
• 技術とかは大事じゃないよ。

まず一番大切にしていることが、

「心を表現すること」。

子どもたちが自分の「好き」に向かって、絵を描くこと。

そして「心」を表現していくことで、様々な山あり谷ありなのですが、

自分で考えて、行動して、乗り越えていくことに

価値があると思っています。

『心を育む表現共育ゆびまるこ』

上手な絵を描くことが目的ではなくて、

絵を通して、こどもたちの心の根っこが育ち、

自分らしく生きる力、幸せになる力を育てています。

『みんなちがって、みんないいね。』

それぞれの違いを認め合える子どもたち。

本当に素晴らしいです。

感動をありがとう。

こんにちは。

ゆびまるこ摂津教室のルパです。

摂津教室はこどもたちの月に1回のクラブ。

今日も体験入部のお友達が来てくれました。

わいわとしながら、それでも自分の世界に向かい合っています。

みんなの「できる」がふえていく。
じぶんの「できる」がわかってくる。

こどもたちは描きながら、絵の中で多くのチャレンジをします。

「これはうまくいくけど、これは苦手」

その次へと思考は動く。

「じゃあ、こうやってみようかな？

　あ、できた！これがいいかも！」

やってみる、あれ？な感覚。

さらにやってみる、あ！これがいいかも！という感覚。

自分で自分の「できる」方法を見つけていくことも

大事な経験です。

10月のゆびまるこ教室のテーマは、『ハロウィン』。

アートで季節を描いていきます。

「ハロウィンっていったら？」
そこから創作スタート。
みんなのイメージが広がっていきます。

カボチャかな？
お化けかな？

夜だよね？星もあるよね？

魔女もいる。

どんどんひろがるイメージの世界。

こどもたちのイメージの世界は無限に広がっていきます。

しばしの静けさ。しーん。夢見る時間。
そして、突然のスタート！

描きだします。

集中！静けさふたたび。

一瞬の無音も心地よい。

ゆびまるこ教室は、1時間集中。

そのあと終わってからも、こどもたちの遊びの時間。
なんでもないけど遊びが生まれていきます。

放課後デイはやと玉櫛こどもセンター（茨木市）さんでの

ゆびまるこ教室。

本日のテーマは、『こどもたちのハロウィン』。

描き出された絵は、

「夢に出てきそう・・・」

お友達の描いたカボチャを怖がるこどもたち。

逃げるこどもたち。

かぼちゃ、こうもり、

そして自分自身もお化けになってみる。

イメージして、考えて、描く。

描いて、絵を見て、話す。

いつもみんなとわいわいとお話していますが、

今日は初めての静かで、とても集中した時間でした。

「しーん・・・・」

ひとり一人が何かに集中していると、空間に静けさが生まれます。

みんな自分のナニカに向かっています。

気づくと、あっという間に時間がすぎていました。

こどもたちの変化は突然やってくる。