パステルアートで自由に表現しながら自己肯定感と心の根っこ（レジリエンス）を育む、“みんな、まる！”ゆびまるこ学校
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こどもは世界を、目でよく見ている。
2018/10/12「今日のテーマは『ハロウィン』です」
そこから始まったゆびまるこ教室。
描かれたのは。
右のみどりの絵。
「ミカンだよ」
一瞬、え？ミカン？ミカンはオレンジ？
そんな思考がぐるぐるめぐった私。
「売ってるミカンはみどり」
そういえば今は早生のミカン（緑色）が売っています。
そんな思考がぐるぐるめぐった私。
「売ってるミカンはみどり」
そういえば今は早生のミカン（緑色）が売っています。
オレンジのミカンはまだスーパーに並んでいません。
こどもたちはよく見ています。
目の前のものをきちんと見ています。
私たち大人は、『ミカン＝オレンジ色』と頭で判断してしまいます。
見ているようで見ていなくて、
見ているようで見ていなくて、
過去の経験と記憶に基づいて見ていることも多々。
「ああ、また思い込みで見てしまった」
はい、これ反省。
そしてまた、こどもに教えていただいたのです。
こどもは目で、世界を見ている。
おとなは頭で、世界を見ている。
ちなみに、なぜ「ミカン」が出てきたのでしょうか？
きっとこれは、
「ハロウィン」＝「カボチャ」＝「オレンジ色」＝「ミカン」＝「緑」という流れかな？
これが一瞬にして、思考が動くのですごいことです。
それとも「ミカンを描こうと決めてきた」のかもしれません。
これが一瞬にして、思考が動くのですごいことです。
それとも「ミカンを描こうと決めてきた」のかもしれません。
こどもたちにはよくあることです。
左は、この車を描きました。
「よく見て、描く」。
特徴をよくとらえています。
説明的な絵ではなく、本質的なものをとらえて描く。
これもこどもの能力だと思います。
これもこどもの能力だと思います。
やはりこどもたちは天才です。
これからもたくさんの絵を見せてくださいね。
ハヤト玉櫛こどもセンター教室より
ハヤト玉櫛こどもセンター教室より
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