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心を育むゆびまるこ日記
ゆびまるこの学校〜こどもがつくる遊びの力。

ゆびまるこの学校〜こどもがつくる遊びの力。

2020/03/16

こんにちは。

心を育むパステルアートゆびまるこのルパです。

今日のゆびまるこの館は小さな学校のようでした。

国語、算数、社会、音楽、図工、休憩、掃除までありました。

小学校がお休みなので小学生の子供さんと一緒に来てくれたママ。

今日は絵を描くのではなくて、ゆびまるこの教室準備を手伝ってくれました。

その間、彼は自分で時間を組み立てていきました。

では新2年生になる彼の時間割をどうぞ。

算数の時間。

脳トレゲームで計算をしていきます。

ゲーム感覚なのでとても楽しそうです。

でもクリアすると飽きちゃいます。早かった。

国語の時間。

自分で習った漢字を思い出して書いていきます。

土、音、人、水、空などかなりたくさんの漢字を覚えていました。

そして、「土は土曜日の土！」と応用がきくところが素晴らしい。

私に時間があったら、漢字をアートする体験をしてあげたかったです。

社会の時間。

世界の国の名前と国旗を書いてくれました。

アメリカ、中国、ブラジルなど、テレビで覚えた国とお父さんに教えてもらった国がありました。

親子の会話、親子の時間がこどもたちの世界を広げてくれているんですね。

音楽の時間。

アトリエに鉄琴があるので「音を楽しむ」時間。

この鉄琴、通常の8つの音ではなくて、7音しかなく、しかも独特な音階。

シュタイナー教育で使うペンタトニック7音の鉄琴です。

楽譜のない楽器。

力を抜くと音が響きます。

音を聞いて、感じて、音楽をつくる。

初めての経験に、「うまくいかないー」「音がわからないー」と言いながらも、楽しそう。

音をしっかり聞く体験。味わう体験。

学校ではなかなかできないから面白いです。

体の使い方も学べます。

図工の時間。

コロナ退散のアマビエ様のお話しから、絵を描いてくれました。

「海の中からあらわれた、黄色い体のあまびえさん。怖い顔して、『ころなバイバーイ』」

まわりのかわいいおさかなも可愛い。

絵を描くことも「コロナ対策」ですね。

楽しい気持ちにしてくれます。

体育の時間。

自分で作った割りばし鉄砲と的で、狙いを定めて、射撃。

この鉄砲の性能がとてもよくて、安定感もあります。

そして集中力と身体能力が素晴らしいので、狙った的にどんどんあたる！

まっすぐな姿勢をつくり、手をのばす。

視線を動かさずに打つ！なかなか、体を使いますね。

こんなシンプルな遊びでもたくさんの体や脳を使うから、遊びって素晴らしい。

あとは給食（おやつ時間）があったり、帰りの掃除も手伝ってくれました。

自分で自分の時間割をつくること。

それも勉強をそのままではなくて、楽しく遊び感覚で学ぶことは

子ども達の能力を伸ばしてくれますね。

「遊び」をつくる能力。

「遊び」で育つ力。

実際、ゲームで学んでいたときよりも、

自分で考えてつくったルールで始めた「漢字覚えてるかゲーム」はかなり続きました。

「まだ覚えているはず！」とどんどん思い出し、脳の活性。

ゲームがなかったら、自分で遊びを作ればいい。

ゲームがあきたら、自分でルールを作ってゲームすればいい。

自分で遊びをつくる。

素晴らしいクリエイティブ能力だなと思いました。

飽きることなく、どんどん生み出せるこどもって素晴らしい。

お家にずっといて、楽しいことがないなと思っているのなら、

この際、遊びましょ。こどもと一緒に遊んでみましょう。

「どうやって遊んだらいいのか分からない」なら、こどもに聞いてみればいいですね。

なんでもおもちゃになるし、なんでも遊びになります。

お料理もお掃除も、靴を並べることさえも遊びになりますね。

こどもは遊びの天才ですから。そうやってこどもの創造性を鍛えられていきますね。

それではまた。

今日もまる！みんなまる！ゆびまるこでした。