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心を育むゆびまるこ日記
ふつうって何だろう？〜普通から自由になるために

ふつうって何だろう？〜普通から自由になるために

2020/03/22

こんにちは。

心を育むパステルアートゆびまるこのルパです。

三連休いかがお過ごしでしたか？

といっても、３月にはいってからこどもたちはずっとお休み。

三連休といった感じはあまりしませんね。

それに…

外出できないですし。あ、外出自粛、遠出自粛ですね。

ふつうって、なんだろう？

「ゆびまるこってお絵描き教室ですよね？」

---------はい、そうです。

「でも、普通のお絵描き教室ではないですよね？」

---------はい、そうです。

ん？普通って？

普通に絵は描いているので、普通というと普通かもしれませんが

普通じゃないというとそうかもしれない。

絵は描くけれど上手に描く教室ではない
絵は描くけれど自分で考えて表現していく
絵は描くけれどみんな同じではない
絵は描くけれどみんな自分のペースで描いていく

それはいいかえると

ゆびまるこは

自分で考えて、自由に表現していくので、みんなちがう絵になる。
自分のプロジェクトとして絵に向き合うので、１時間じっくり描く子もいれば、じっくり考えて最後の５分で描き上げる子もいる。

そんな教室です。

「心を育てる」ことを一番大切にしているのでそうなりました。

でも、みんなが言う「ふつう」ってなんだろう？

私は子どもの頃からみんなのいう「ふつう」がよくわかりませんでした。

ふつうは、そうだよね。
ふつうは、そうするよね。
ふつうって、そうなんじゃないの？

私は子どもの頃

この見えない「ふつう」がなにか分からなくて、「ふつう」を勉強していたころもあります。

友達たちの「ふつう」をよくみて、よくきいて、一冊のノートにまとめていました。

「ふつうノート」

みんながする！というと、同じことをすることが、ふつうらしい…
「一緒にしよ」といわれると、一緒にすることが、ふつうらしい…
トイレにいくのは、みんな一緒にいく、おわったら、先に教室に帰らないのがふつうらしい…
なにもはなさなくても、話がなくても、そこにいるのが、ふつうらしい…
〇〇ちゃんが言うことに、うんうんうなづくのが、ふつうらしい…

とっても女子です。

がんばって「ふつう」にしていた女の子です。

みんなにあわせて、頑張っていましたね。それでも「変わっている」と言われていましたが。

「ふつう」がわからなくて悩んで苦しんだこともあります。

見えない「ふつう」に悩み苦しむ。

なんでしょうね？

おもしろいのが、みんなにあわせることが苦しければ、ひとりも嫌だった。

どうしてかというと、「ひとりだと思われる」ことが嫌だったんですね。

しかし大人になると、武器のようなものをみつけました。

「ひとりでできること」を見つけると自由になれる

絵を描くことで、「ふつう」さん、さようなら。見えない「ふつう」におびえる日々よ、さようなら。

絵を描くことは、ひとりでおこないます。
絵を描くときは、一人で目の前のことに集中します。
絵の中では、自由なので、みんなと同じでなくてもいいです。

ひとりで、絵を、自由に描く。

思いのままに表現していく。

絵を描いていくことで、

ひとりで決めて、行動し、完成させる力をつけていきました。

みんな違うことを理解し、認め、分かち合うことを知りました。

「ふつう」はみんなそれぞれに違うことを知りました。

みんなの「ふつう」と私の「ふつう」は同じかもしれない。でも違うかもしれない。

違ってもいい。みんな違う人間だから。

違うから楽しいし、面白いし、助け合える。

みえない「ふつう」を必死に探して、あわせようとするよりも

自分の心地よい、自分らしい「ふつう」を育てていくことのほうがだいじ。

自分の「ふつう」を育てることは、自分自身を育てていくことと同じような気がします。

こどもたちは、ゆびまるこの中で、

自分で自分を育てていきます。

自分の「ふつう」をだいじにしていきます。

今の自分の好きなものを感じ、表現し、挑戦していきます。

同じテーマで描いていても、絵はみんな違う。

「ほんとうに、みんなちがうね」と違いを認め、楽しんでいます。

ママたちも同じように、「ちがうね」と認めてくれます。

そんな教室がゆびまるこ教室です。

それがゆびまるこの「ふつう」です。

みんなちがって、みんないい。

それがゆびまるこの「ふつう」なんですね。

では、また。今日もありがとうございます。

今日もまる！みんなまる！ゆびまるこでした。