こんにちは。
心を育むパステルアートのルパです。
土日。
とっても街は静かでしたね。
みなさんはいかがお過ごしですか?
アトリエに、たくさんのドラえもんが遊びに来てくれました。
「ほら、ドラえもん」
「これも、ドラえもん」
「まだある、ドラえもん」
これはゆびまるこの子供たちの宿題です。
ゆびまるこの子供たちには学校がお休みになったので、宿題を出していました。
「一日にひとつ、目にはいったもの、描きたいものを、絵に描くこと。」
メモでも、どんな紙でもいいので、『描く』ことを宿題にしていました。
「こんにちは」
ドラえもんと一緒に来てくれました。
足が長いドラえもん。
かっこいいです。
- よく見て描いています。
- 特徴をしっかりとらえています。
- 足が長いのは、人間と重ねているからでしょうか?
- それとも「足は長いもの」と思っているからでしょうか?
とっても嬉しいドラえもんたちでした。
「まだ、あるよ」
おっとー!!出てくる出てくる。
昆虫たち。
海の生き物。
サメ、シーラカンス。
絵とともに、解説付きです。
素晴らしい!!!!細かい!!!
「先生、毎日ひとつ絵を描くようにって言ってたから、描いてるで」
こちらの本を見ながら、毎日描いてくれていました。
どんどん、細かいところまで見ることができるようになっています。
2カ月ぶりに会った彼の絵は明らかに成長していました。
絵を描くことで
- ものを見る力がつく
- 観察する力がつく
- 興味がわいてくる
- 関心がひろがっていく
- 探求心がついてくる
そして私が大切にしている
- 表現することが自分自身になる
- そのままの自分で「まる!」の力がつく
コロナでお家にずっといる子ども達。
家での時間をどのようにすごすのかってとても大切。
テレビを見たり、ゲームをして一日を過ごすよりも、
いまだから、
自分のプロジェクトをたちあげて、コツコツとこなしていくことができます。
「1日ひとつ、気になるもの、描きたいものを描く」
テーマも自由。紙も自由。画材も自由。
たったこれだけでも、「見る」ことを意識します。
「描く」ことで力をつけていきます。
毎日続けることで、ひとつの世界観が見えてきます。
3月4月とずっと休み。
なんでもいいので、この長い時間をかけて、毎日コツコツ何かやってみませんか?
- 本を読む
- 一冊のノートにひとつのテーマについて調べる
- 大好きなアニメの漫画を描く
- 毎日空を観察する
- 縄跳び日記をつける
- 花の観察をする
時間はみんなに平等にあります。
過ごし方でこどもたちの成長には大きな変化が出てきます。
親子でチャレンジしてもいいですね。
さあ、プロジェクトを立ち上げよう!
今日もありがとうございます。
今日もまる!みんなまる!ゆびまるこでした。