パステルアートで自由に表現しながら自己肯定感と心の根っこ(レジリエンス)を育む、“みんな、まる!”ゆびまるこ学校

受付時間:10:00〜18:00

  1. 心を育むゆびまるこ日記
 

心を育むゆびまるこ日記


2018/04/23

「大作を完成させよう!」
今日はおかえりホームのゆびまるこ教室。

おかえりホームは放課後等デイサービスで、

こどもたちが「ただいま!」と元気よく帰ってくる場所です。



何か月もかけてコツコツと描き続けている海の中の大きな世界。
ふすまサイズ、いやもっと大きな絵になっています。

最初は一枚の絵でしたが、おさまらずどんどん大きくなっていきました。

「どこまでひろがっていくのかな?」

このあたりにしておきましょうという大人の制限はなく、

こどもたちの表現したいところまで、どこまでもサポートしていくのがゆびまるこ。

彼らの世界は、きっと大きくて、大人の考えや価値観でおさめてしまうのは

もったいないのですね。

どんどん大きくなっていって、

そこには海の中の大きな魚たちが、珍しい魚たちが出てきてくれました。

今日はどんな風に変化するのか楽しみです。
同じテーマで描く。

続けること、広げること、つなげること。
集中力、持続力、発想力、展開力。

とても大切な力が育っていることを、絵が教えてくれます。

表現しながらこどもたちは、自分の力を育てていきます。

こどもの中にある力~それが作品になる。世界になる。

いよいよ、完成間近。

完成した時の感動を思うと、わくわくします。


2018/04/12
こどもの心を育む表現共育プログラムとして、
ゆびまるこは、放課後等デイサービスなどで出張教室をしております。



毎月第2・4木曜日の午後4時から、こどもたちと
指でくるくると絵を描いております。


今日はたくさんのこどもたち。
新学期ということもあり、「はじめまして」のこどもたちもたくさん。


中には「ゆびまるこ、したい!」と
来てくれたお友達もいて、嬉しいです。



たくさんのこどもたちがいっせいに描き出し、
それはそれでワンダーランドなアートな世界。
大人の創造をどーんと超えてくれる子供たちの表現は
本当に素晴らしくて、感動的です。


ワンダーランドは一瞬の時間。
そのあとは、静けささえあるお絵かき空間。
ワンダーランドは外へと移っていきますので、
絵の場所だけは、絵を描きたいお友達が集まって、
黙々と自分の世界にはいっていきます。


動と静。
一瞬の動、そのあとの静。
嵐が去った静けさのような、そんな時間。


様々な状況を受け入れながら、自分らしく表現に向き合える力。
素晴らしいなと思います。


みんなちがって、みんないい。
比べること自体ができない世界だなと思うのです。


自分の中のバランスがうまくあらわれています。
初めてのゆびまるこ♪


こどもたちのアートを見ながら、様子を見ながら、
ひとり一人、個別の表現アプローチを考えていきます。
みんな違うから、それをサポートするのがゆびまるこ先生たちです。

ではまた♪
(担当:高雄良子)

◆ゆびまるこ導入放課後等デイサービス

2018/04/12

4月12日(木)今日の鶴野つどい場。

摂津市高齢介護委託事業である「つどい場」づくりを

ゆびまるこ先生たちと一緒に運営しています。

 


 

「ビリビリビリ」「難しいな」「細かい」
そんなことを言いながら、新聞ちぎり絵づくり。

今日が初めてのチャレンジです。

 

 

 

終わると「楽しかった」「また作りたい」と意欲がわいてきます。

作りながら、自分の中で「できた!」と確かめながら進んでいきます。

前向きになっているから面白い。

それがものづくりの面白いところ。

 

 

絵を描くことも、ものづくりも、

「からだづくり」なんだよーっていつも言っています。

 

絵を描くための目とからだ。

ものづくりのための目とからだ。

使ってこそ鍛えられる感覚なのです。

 

そして「つくる」ことが生活に取り入れられると、

実は、自然と「インプット」も始まっていく。

 

ちぎり絵は、新聞をじっくりみて、「これつかえる!」とおいておいたり、

「これつくってみたい」とチラシやイラストを取っておいたり。

 

絵も、空を見たり、本をじっと眺めたり。

「みる」ことから感性が磨かれていきます。

 

 

感性がないから絵がかけません。

これは違っていて、絵を描くと感性が育っていくように思います。

 


今年の鶴野つどい場も、たのしい「つくる」がいっぱい。

指先を使って、ビリビリ新聞ちぎり絵にも取り組んでいきます。

 

 

来週はカレンダーづくり。
さて、何を描きましょう?

 

 

摂津市鶴野つどい場

毎週木曜日 午前10時〜12時

鶴野会館にて開催


2018/04/09

4月8日のおえかきひろば。
とっても寒かったです。

桜も完全に散っていて、
造幣局の桜の通り抜けもまだ公開されておらずといった中、
スタッフのお友達や知り合いの方々がたくさん来てくれました。


「チラシ見て、きましたー」
なんと!私が指で描くパステルアートの活動を始めた小児科のおえかきひろばで出会った
お母さん、子どもたちも来てくれました。


「あれ?」といった
懐かしい再会がたくさんありました。


みなさん寒い中、指でくるくるお絵かきしてくれてありがとう。



チームゆびまるこは、大所帯。
とにかく寒いので順番に休憩をとらせていただいて、暖をとっておりました。



だいぶん埋まってきました。
次回は最終回。


水のためにできることがつながって、大きなアートとして完成しますように。
そして4月15日晴れますように。


2018/04/09
新中学生のゆびまるこ。
最近は、指でくるくるよりも、鉛筆画がお気に入り。



パステルで描いた「はじまり」のアートは、若葉。
しっかりとした大地から芽を出しました。
やわらかくあたたかく包み込まれています。


そしてそれを鉛筆でかきかき。
カラーの陰影を鉛筆の炭で表現にチャレンジしてくれました。
さらに、教室にもってきていた画集の表紙を鉛筆でかきかき。


くるくるから、かきかきへ。



こどもたちがにぎやかに創作している空間で、
集中してかきかきしてくれました。
今日はH系の鉛筆と、B系の鉛筆の使い分けをしながら、かきかき。


パステルの「くるくる」は心のアート。
中心から外へと世界が広がっていきます。

鉛筆の「かきかき」は「みる力」を育てていきます。
ちゃんと「みる」ことはとても大事な力で、真実とつながる力になります。



中学生以上の方は
こどもクラス、おとなクラス、どの教室にも参加できます。
おとなクラスはパステルアート教室です。
こどもクラスは自由表現クラスなので画材はパステル以外も使うことがあります。



2018/04/08
4月7日土曜日。
ゆびまるこ土曜クラスの始まりは、「ゆびまるこ」看板かきかきからです。
今日は2名による共同作品。


小学一年生になった彼らは文字もしっかりと書けるようになりました。
看板なので、楽しく、下にはいろんな登場人物もかきかき。


お部屋の外にガラガラ—とたてかけてスタート。


今日のテーマは「新スタート!」。
みんなで「手形」からアートしていきました。



手もいろいろあるね。
みんなの手がいろいろあって、面白い。
くるくる回すと、いろんなものに見えてくる。

「うーん、なんだろう?」って考えたり、
「もうひとつ、押したら・・・・あ!」ってひらめいたり


こどもたちのイマジネーション・スイッチを刺激していきます。
さあ、こどもたちの「手から始まるアート」はどんなものになったでしょう?

こどもたちの「手からはじまる物語」

 
じっくりと手と向き合いながらアート!
ビビッドカラーの塗り分けがとっても元気な笑顔の手のひら。
太陽も出て、虹もかかり、楽しさいっぱい!

「くじゃくさんだよ」
やったー!大きなくじゃくさんと会ったよ。
テケテケテケと歩いてきたよ。やったー!

ぱーっと飛び立ったチョウ。
春のお花畑を楽しそうに飛んでいます。
楽しいこと、嬉しいことがいっぱいの春です。

大きな靴をはいて、歩く準備完了。
しっかり目をあけて、笑顔でにっこり。
楽しいことがはじまるね。

手をじーーーーーーーーーーっと見ていたら、「カニ!」。
大好きなカニさんが出てきました。
雨がざーざーふっていて、カニさんが嬉しそうに出て来てくれました。


このあとは、「桜」をテーマに創作活動。
イメージをふくらませ、表現する。

そのあとは♪こどもたちの好奇心の赴くままに活動。
紙飛行機博士たちの、飛行機大会や、
磁石探検隊たちの、磁石実験などなど。



お片付けもみんなでけしけし。
きれいに消して、お部屋を片付けることができました。


次回のゆびまるこ土曜日教室は、
5月12日(土)13時30分です。


2018/04/04
4月は新学期、新学年。
こどもたちにとって、大きく変わる「はじまり」の月。

今月は「今」から始まるアートに挑戦。
手のひらをペタッと色紙に作って、そこから自由にアート。


こどもたち、くるくる回して、「あ!」とひらめきます。
それがとても新鮮でキラキラしています。
ひらめきの瞬間って、本当にまるで電気がついたように、
ピッカー☆と光ります。

左:ゆらゆらクラゲ 右:イカ

ふたりとも海の中にいっちゃった。
そこからプロジェクトが始まりました。

どんどん海の中の物語が広がっていくRくん。
さらに発想をひろげるアイデアをくれるSちゃん。
それを受けて、即実行するRくん。
「そうそう」と見守り、認めていくSちゃん。

ふたりのチームワークが素晴らしくて、感動でした。
色もついて♪

Rくんよりも長い海の絵巻物の完成。
これはまだまだ続くのかは、分かりませんが
「できた!!!」と大満足のご様子。よかったです。


Sちゃんは、クラゲのアートと、詩をひとつ。
というか、桜の筆絵をさらさらと描きました。
そして言葉を添えていくワーク。
アートを通して自分自身との対話を重ねていきます。

今日もゆびまるこの子供たちは元気。
新学年になり、やるぞー!ってやる気が出ている様子。
これからがどう成長していくのか楽しみです。



2018/04/01


こんにちは。
世界水の日こども議会「みんなのおえかきひろば」のナビゲート担当
チームゆびまるこです。

今日は6名のチームメンバーで、
おえかきひろばを運営しておりました。


桜よし、気候よしな状況。大川さくらクルーズには最高でした。
朝から船に乗るお客様がずらーーーーーーーーーーーーーっと行列。
こどもたちもたくさん来てくれました。


 
「水のためにできること」
こどもたちお話ししながら描いていきます。

今日はさすが桜満開!桜吹雪の中で描いていたので、
川辺の桜がたっくさん!川をみながら、遠くに並ぶさくら並木を描いたり楽しそうでした。


水のしずくを大切に描くこどもさんも。

どんな行動も活動も、「いってきのしずくから始まる」。
こどもたちの指でくるくる自由に表現するこの体験が、こどもたちの未来へとつながっていきますように。


  • ずっとのびのびと表現しながら育っていってね。
  • 大切にする心を持っていてね。
  • おうちでもお絵かきしてね。

こどもたちが表現しているところを見守りながら、
心からそう思うのでした。
そして思うだけでなく、もちろんメッセージとして伝えたり。

 
 


こどもたち一人ひとりの誇らしげなお顔が最高でした!
I'm water action!〜水のためにできること。


今日は水のおえかきをしてくれてありがとう。
水を思うこころを持ってくれてありがとう。




世界水の日こども議会「みんなのおえかきひろば」は
4月8日(日)・15日(日)11時〜15時です。
ぜひ大川さくらクルーズに遊びに来てくださいね。






2018/03/31

3月22日世界水の日
ひとり一人の水のためにできること″I'm Water Action ”を呼びかけている
世界水の日こども議会の「みんなのおえかきひろば」
こどもたち、一人ひとりと「水のためにできること」を考え、アートしています。

世界水の日子ども議会「みんなのおえかきひろば」
開催日:3月24日(土)・25日(日)・4月1日(日)・8日(日)・15日(日)の5日間
時 間:11時〜15時
提 供:㈱サクラクレパス
ナビゲート:チームゆびまるこ


 

いよいよ、世界水の日「みんなのおえかきひろば」3日目!
桜も最高に素晴らしくて、感動ですよ。


「こんなにも大阪の春は楽しいものだったのか!」

船からの桜の景色、
桜並木を楽しみながらの川辺の散歩
いろんなお店があって、いろんな催しがあって、
楽しいことがぎゅっとつまった大川さくらクルーズです。


ぜひぜひ、遊びに来てくださいね。
明日は水上運動会などなど盛りだくさんの企画もあります。


もちろん、おえかきひろばにも来てね。
こどもたちの未来を育てるウォーターアクション!
(小学生のみんなは、水へのメッセージを持って来てね)


ぜひ一緒に、ゆびでくるくるお絵かきしましょう。






2018/03/26
3月22日世界水の日
ひとり一人の水のためにできること″I'm Water Action ”を呼びかけている
世界水の日こども議会の「みんなのおえかきひろば」
こどもたち、一人ひとりと「水のためにできること」を考え、アートしています。

世界水の日子ども議会「みんなのおえかきひろば」
開催日:3月24日(土)・25日(日)・4月1日(日)・8日(日)・15日(日)の5日間
時 間:11時〜15時
提 供:㈱サクラクレパス
ナビゲート:チームゆびまるこ



2日間が終わり、
210枚以上のウォーターアートが誕生しました。
みんなそれぞれの水から始まる物語が絵になって誕生します。

「川を描く!」
「サクラが咲いている」
「魚がいっぱい」
「ウミガメも喜んでいる」


こどもたちの水へのアクションが素晴らしく、感動的です。
 

みんなの水への思いが集まって、どんどん大きく成長中。
5日間で大きなアートに成長する予定です。


ぜひ、大川さくらクルーズとともに、
『おえかきひろば』でウォーターアクションしてくださいね。

I'm Water Action !
★小学生の皆さまは、
学校で配布された「大川さくらクルーズ」の裏面の
「水や自然のためにできること」を書いてもってきてくださいね。
  • なにができる?
  • なにをする?
書くこともアクションです。お待ちしてます。
※お持ちいただいた保護者の方にはチラシの割引が使えます
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  • ゆびまるこやパステルをやってみたい!子どもにさせたい!
  • 自分も講師になって活躍したい!
  • なんだか楽しそう!なんかいっしょにできませんか!

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